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作者:左汶骏     时间:2018-08-23

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12月1日,北京二中,几名高三学生在老师的帮助下正在网上报名。当天,北京2010年高考网上报名开始。记者韩萌摄

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一般来说,新生由于缺乏经验,选课相对比较盲目,缺乏计划性。新生选课容易造成两个极端:一是觉得四年时间还很长,可以慢慢选,结果等到高年级大家都忙着实习、做毕业设计和找工作的时候,他们还在为学分奔波;另一个极端是有些学生刚进校就选了很多课,但由于精力和能力有限,导致有的课分数很低,没学到什么,却弄得自己很疲惫。上海大学影视学院教师贾鉴建议,学生在大一的时候不妨给自己的大学生活做一个宏观计划,了解四年应该修满多少学分,自己打算在四年之中学哪些东西,设计一张适合自己的课程表。

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朱自强:为推进青少年健康阅读,教育部门、出版社、家长应该建立共识,形成合力。首要任务是要改变对童年的功利主义态度,改变应试教育体制,使青少年真正获得读书的乐趣,在阅读中发展自己的心智。其次,要双管齐下打造读书社会。所谓身教重于言教,教师、家长等成人应该在促进青少年阅读的同时,打造一个成人的读书社会,将阅读首先当成自己的生活,如此才能成为青少年读书生活的良师益友。再次,儿童文学作家和出版社应该抓好青少年书籍的创作、出版,为青少年阅读输送源源不断的优质资源。

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